דזירה לגזיאל

אם אתם רוצים לגלות דרך שתקל על הילדים שלכם, שתסייע להם להיות מקובלים וליהנות מחברים רבים? אתה מרגיש שהילד שלך מתקשה? אתה חושש ליכולת ההשתלבות החברתית שלו? הילד לא רוצה ללכת לגן/בית ספר? אין לו חברים? אתה מרגיש חסר אונים? מוצא את עצמך מקנא בהורים לילדים "קלים" יותר? הדאגות אליו לוקחות ממך הרבה אנרגיה ולא נותנות לך שקט? הורה של ילד עם קשיים חברתיים יכול להישאר לעמוד מול שער בית הספר ארוכות אחרי שנפרד מילד בוכה שלא רוצה להיכנס כי אין לו חברים או כי קשה לו בלימודים. ההורה יחכה בחוץ, מנסה להבין אם הילד שלו עדיין בוכה ובתוכו יקנא בכל הילדים שרצים וצוחקים, בזמן שישאל את עצמו למה הילד שלו שונה. הורה אחר עם ילד איפראקטיבי עלול באותו זמן להתפלל שלא יקבל טלפון ממורים עצבניים ולא יצטרך שוב להגן על ילדו ולנסות להסביר למורים שהילד מפריע כי קשה לו ושזה רק יפגע בו לקבל עוד עונש. כל הורה מזדהה עם ילדיו, רוצה עבורם את הכי טוב, שיצליחו ויגשימו את עצמם. כשלילד קשה ההורים חווים את זה ככישלון, מרגישים אשמים. הם נורא רוצים לעזור לו, אבל לא תמיד יודעים איך ולעיתים מסתבכים ומרגישים חסרי אונים מול מצב שנראה שהולך ומחמיר. כשמרגישים סחוטים מהמצב ותקועים מול דלת סגורה יש הזדמנות לעשות שינוי משמעותי בחיי הילד וההורים. כשמוכנים לבקש ולקבל עזרה זה מאפשר לנו לגלות מתחת לקושי יכולות שלא היו באים לידי ביטוי ללא הקושי. טיפול באמנות מאפשר נקודת מבט אחרת שיכולה לשנות את הגישה שלנו לחיים ולאפשר שינוי. ילד מופנם, שמתקשה מבחינה חברתית יכול לגלות רגשות עמוקים שעוד לא מצא דרך להביע במילים. הוא יכול להגשים את הפוטנציאל שלו ולמצוא דרך לתקשר עם העולם. ללא הקושי אולי הוא היה ילד שמשחק בחצר עם חברים, אבל לא היה מגלה את הכישרונות המיוחדים לו. באותו דרך ילד איפראקטיבי יכול למצוא באיפראקטיביות שלו סקרנות, יצירתיות ואנרגיה ויכול ללמוד איך להשתמש בהם בדרך שתתרום לו ולסביבה. טיפול באמנות היא גישה המשתמשת בכלים אמנותיים כדי לאפשר תהליך של ריפוי רגשי. שימוש בחומרי יצירה מעלה תחושות, רגשות ותכנים מעולמו הפנימי של המטופל שלא יעלו בדרך אחרת. דרך המפגש עם חומרי היצירה המטופל מתחיל ללמוד על עצמו ועל תכונותיו: אם הוא נזהר או מעיז; אם הוא מחפש מגע או נרתע ממנו; כמה מקום הוא נוטה לתפוס, אם הוא מרשה לעצמו לטעות או הוא זקוק לשליטה. המרחב הבטוח של הטיפול נותן מקום לכל מגוון הרגשות וזה מאפשר למטופל לראשונה להתחבר עם חלקים מודחקים של עצמו, לגלות ממה הם מורכבים, מתי הם פוגעים ומתי הם תורמים. טיפול באמנות בילדים ילדים נוטים להתבטא באופן בטוח וטבעי דרך יצירה ומשחק דימיוני. הם נכנסים בספונטאניות לעולם של היצירה, נהנים מלהביע את עצמם, בלי להרגיש מאוימים מקשיים בשפה או מלהיות חשופים מידי. שימוש ביצירה מאפשר לילד להרגיש בטוח ונינוח, לפתח תחושת מסוגלות, להתחבר ליצירתיות ולאינטואציה שלו וכך הוא יכול להתמודד גם עם קשיים ממקום של כוח, בטחון ויצירתיות. טיפול באמנות מסייע ל... התמודדות עם משבר משפחתי, עם מעברים קשים או עם טראומה; פיתוח בטחון עצמי ומיומנויות חברתיות; חיזוק דימוי העצמי; התגברות על חרדה חברתית; ביטוי עצמי מלא. על המטפלת הגעתי לטיפול באמנות מתוך אהבה לאמנות ואמון ביכולת שלה לאפשר ביטוי ולרפא. אני בעלת תואר שני בטיפול באמנות מלסלי קולג' וניסיון בעבודה עם ילדים בבתי ספר שונים. כמו כן בעבודה עם קבוצה לפיתוח מיומנויות חברתיות לילדים אוטיסטים. תהליך הטיפול מתחיל בשיחת היכרות עם ההורים ,בה אני בוחנת את ההתאמה לטיפול ומתחילים תהליך של היכרות הדדית שיאפשר לי להתחיל להכיר את הילד ולהורים להבין יותר לעומק את הדרך שבה הטיפול יכול לעזור לילד שלהם. אני מזמינה אתכם לפגישת היכרות דזירה לגזיאל